多种方法认识生字
多种方法认识生字包括以下几种：
1. 环境濡染法：利用家庭、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等，以及食品袋、电视节目等日常生活中的视觉语言帮助学生识记生字。
2. 学好汉语拼音，利用拼音识字：学生应当读准汉语拼音的声母、韵母，读准四声，会拼音，并能熟练地拼读音节，这样学生就能凭借汉语拼音读准生字的字音，进而达到识字的目的。
3. 在游戏中识字，激发识字兴趣：包括找朋友识字、摘水果识字、开火车识字等。
4. 图像识字：有的汉字形象性突出，图画感强，如“口、耳、目、日、月、火”等是象形字，教材编排了图，图文并茂。在教学时，先引导学生观察图画，认识事物特点，再引导比较，找出象形字与图形的相似点、相异点，让孩子们从实际中认识到，这些汉字是怎样从图形中演变而来的。
5. 联想识字：孩子们的好奇心强，想象丰富，教师可以充分调动孩子们的想象力，培养他们识字的兴趣，让他们始终能主动地认字识字。每当孩子们学习新字时，很自然地脑海中就会闪烁出已学或未学已见过的形近字、同音字，从而对新字字形加深识记，更准确地区别运用。
